Chess Moment · Учиться · Урок 3

Незащищённые фигуры в шахматах

Защищайте, берите, не подставляйте.

3 мин · Шагов: 3

Изучите позиции и объяснения, затем ответьте на вопросы, чтобы проверить себя. Чтобы потренироваться делать ходы самостоятельно, откройте урок в приложении.

Урок переведён с английского. Позиции и ходы во всех языках одинаковы.

Шаг 1 · Незащищённая фигура

Ход белых

FEN: r5k1/p3b1pp/2n5/8/8/2N2B2/PP3PPP/R5K1 w - - 0 1

Фигура, у которой нет защитника, — незащищённая. Посмотрите на три отмеченные чёрные фигуры и найдите ту, которую можно взять даром.

Какую чёрную фигуру вы можете взять даром?

Проверьте себя

  • Ладью на a8
  • Слона на e7
  • Коня на c6

Показать правильный ответ

Правильный ответ: Коня на c6 — Да — c6 никто не защищает, а ваш слон с f3 видит это поле по большой диагонали.

  • Ладью на a8 — Поле a8 никто не защищает, но ни одна ваша фигура до него не достаёт. Незащищённая фигура важна только тогда, когда вы можете на неё напасть.
  • Слона на e7 — Конь с c6 защищает e7 — да и ни одна из ваших фигур на e7 не нападает.

Шаг 2 · Возьмите её

Ход белых

Разберите ходы

Начальная позиция

Весь вариант с объяснениями
  1. 1.Bxc6 — Слон бьёт коня, и взять в ответ нечем: у c6 не было защитника. Это фигура даром.
FENr5k1/p3b1pp/2n5/8/8/2N2B2/PP3PPP/R5K1 w - - 0 1

Слон с f3 на c6.

Ход: Bf3xc6

Частая ошибка: Конь на c6 всё ещё там. Ваш слон с f3 достаёт до него по диагонали: f3 на c6.

Шаг 3 · Не подставляйте свои фигуры

Ход белых

Разберите ходы

Начальная позиция

Весь вариант с объяснениями
  1. 4.Ba4 — В безопасности. Ваш слон отступил и остаётся в игре.
FENr1bqkbnr/1ppp1ppp/p1n5/1B2p3/4P3/5N2/PPPP1PPP/RNBQK2R w KQkq - 0 4

Теперь наоборот: пешка a6 напала на вашего слона. Не оставляйте его под боем — отступите слоном на поле, которое не бьёт ни одна чёрная фигура.

Ход: Bb5-a4

Частая ошибка: Вашего слона всё ещё можно взять. Отступите им на a4, c4, d3, e2 или f1 — эти поля не бьёт ни одна чёрная фигура.

Что вы усвоили

Прежде чем ходить, задайте два вопроса: у какой фигуры соперника нет защитника — и у какой из моих?

Отработать эту идею

Закрепите изученный приём с помощью этих задач из коллекции в общественном достоянии.