Принципы дебюта · Урок 2 из 3

Принципы дебюта: Введите коня в игру

Каждый дебютный ход должен выводить новую фигуру на поле, где она приносит пользу.

5 мин · 7 шагов · За обе стороны

Идея: Развивайте фигуры осмысленно

Это письменное издание интерактивного урока. В приложении вы играете каждую позицию на доске; здесь вы её читаете.

Урок переведён с английского. Позиции и ходы во всех языках одинаковы.

Решите

Шаг 1 · У какого хода есть цель?

Ход белых

FEN: rnbqkbnr/pppp1ppp/8/4p3/4P3/8/PPPP1PPP/RNBQKBNR w KQkq - 0 2

Обе центральные пешки уже вышли. Теперь очередь фигур: три хода-кандидата на втором ходу.

Какой второй ход развивает фигуру с конкретной целью?

Быстрая проверка

  • Конь на f3
  • Конь на h3
  • Ферзь на h5
Показать правильный ответ

Правильный ответ: Конь на f3 — 2.Nf3 выводит новую фигуру, нападает на e5 и контролирует d4. С поля f3 конь достаёт до восьми полей, а дорога к рокировке расчищается.

  • Конь на h3 — Конь на краю доски достаёт всего до четырёх полей и не нападает ни на что важное. Развивайте фигуры к центру.
  • Ферзь на h5 — Ферзь выходит слишком рано. Он нападает на e5 и смотрит на f7, но Qxf7+ — всего лишь шах: …Kxf7. Дальше ферзя начинают гонять: …Nc6, …g6, …Nf6. Посмотрите на следующем шаге.

Смотрите

Шаг 2 · Ранний выход ферзя

Ход белых

FEN: rnbqkbnr/pppp1ppp/8/4p3/4P3/8/PPPP1PPP/RNBQKBNR w KQkq - 0 2

2.Qh5 нападает на e5 и смотрит на f7, но Qxf7+ был бы всего лишь шахом: …Kxf7. …Nc6 защищает e5. 3.Bc4 добавляет второго нападающего на f7, и теперь Qxf7 — мат; …g6 нападает на ферзя. 4.Qf3 снова целится в f7, но …Nf6 закрывает дорогу окончательно. Теперь посчитайте: у чёрных две фигуры в игре и инициатива, а белый ферзь сходил дважды, и оба коня всё ещё дома.

Вариант: 2.Qd1-h5 Nb8-c6 3.Bf1-c4 g7-g6 4.Qh5-f3 Ng8-f6

Ваш ход

Шаг 3 · Новая фигура — и сразу при деле

Ход белых

FEN: r1bqkbnr/pppp1ppp/2n5/4p3/4P3/5N2/PPPP1PPP/RNBQKB1R w KQkq - 2 3

Чёрные повторили за вами. Выведите фигуру, которая ещё не ходила, и поставьте её туда, где у неё будет работа.

Подсказка: Выведите к центру фигуру, которая ещё не ходила.

Ход: 3.Bf1-c4

3.Bc4. Новая фигура в игре — и она смотрит на f7, единственное поле, которое защищает только чёрный король. Две фигуры выведены, и обе смотрят в центр.

Тоже хорошо

  • 3.Bf1-b5 — Тоже хорошо: испанский слон давит на коня, который защищает e5.
  • 3.d2-d4 — Тоже хорошо: шотландская партия сразу вскрывает центр — вполне здоровый самостоятельный план.
  • 3.Nb1-c3 — Новая фигура к центру — это верно. Но слон на c4 вдобавок нацелен на f7, поэтому в уроке выбран именно он.

Почему не другой ход?

  • 3.Nf3-g5 — Снова тот же конь — и он просто повисает: …Qxg5, и коня нет. Два хода одной фигурой — это на одну фигуру в игре меньше. Дальше: 3…Qd8xg5
  • 3.a2-a3 — Играть так можно, но ход пешкой ничего не развивает: чёрные получают лишний темп на развитие.

Смотрите

Шаг 4 · Развитие — это гонка

Ход чёрных

FEN: r1bqkbnr/pppp1ppp/2n5/4p3/2B1P3/5N2/PPPP1PPP/RNBQK2R b KQkq - 3 3

Чёрные тоже развиваются, и конь нападает на вашу пешку e4. В этой гонке важно ещё и не терять пешки.

Ответ: 3…Ng8-f6

Решите

Шаг 5 · Защитите — и развивайтесь дальше

Ход белых

FEN: r1bqkb1r/pppp1ppp/2n2n2/4p3/2B1P3/5N2/PPPP1PPP/RNBQK2R w KQkq - 4 4

На e4 напали. Защитить пешку можно тремя способами.

Какой ответ защищает e4 и не мешает дальнейшему развитию?

Быстрая проверка

  • Пешка на d3
  • Конь на c3
  • Ферзь на e2
Показать правильный ответ

Правильный ответ: Пешка на d3 — 4.d3. Пешка защищает e4 и открывает слона c1. Неспешно, прочно — и все фигуры продолжают работать.

  • Конь на c3 — 4.Nc3 и развивает, и защищает, но здесь у чёрных есть …Nxe4! Nxe4 d5 — вилка на слона и коня: фигура возвращается, а центр у чёрных крепкий. Этой ловушке посвящён следующий урок.
  • Ферзь на e2 — 4.Qe2 пешку e4 защищает, но перекрывает собственному слону путь назад и запирает вертикаль «e». Выход ферзя развитием не считается.

Решите

Шаг 6 · Почему именно c4?

Ход чёрных

FEN: r1bqkbnr/pppp1ppp/2n5/4p3/2B1P3/5N2/PPPP1PPP/RNBQK2R b KQkq - 3 3

У слона было три поля на выбор. Он пошёл на c4.

Почему слону лучше на c4, а не на d3 или e2?

Быстрая проверка

  • Нацелен на f7 и d5
  • Защищает e4
  • Готовит Qh5 и мат на f7
Показать правильный ответ

Правильный ответ: Нацелен на f7 и d5 — С поля c4 слон бьёт по f7 — единственному полю, которое защищает только чёрный король, — и заодно присматривает за d5. С e2 он не смотрит никуда, а на d3 мешает собственной пешке d.

  • Защищает e4 — Слон на c4 пешку e4 не защищает — этим займётся пешка d. Его задача — диагональ, нацеленная на f7.
  • Готовит Qh5 и мат на f7 — Bc4 вместе с Qh5 — это попытка поставить детский мат, и она не проходит: есть …g6 или …Qe7. Bc4 хорош и сам по себе: развитие, да ещё и с готовой мишенью.

Самостоятельно

Шаг 7 · Теперь сами

Ход белых

FEN: rnbqkb1r/pp2pppp/3p1n2/8/3NP3/8/PPP2PPP/RNBQKB1R w KQkq - 1 5

Другой дебют — открытый вариант сицилианской защиты. Чёрный конь только что напал на e4. Выберите свой пятый ход.

Подсказка: На e4 напали. Защитите пешку фигурой, которая ещё не ходила.

Ход: 5.Nb1-c3

5.Nc3. Новая фигура, ход к центру — и она защищает пешку, на которую чёрные только что напали. Обычный ход в открытой сицилианской.

Почему не другой ход?

  • 5.f2-f3 — В некоторых линиях так играют, но развития здесь нет: …e5 прогоняет вашего коня с d4, а чёрные спокойно доводят развитие до конца. Вопрос же был — какой фигурой пойти.
  • 5.Qd1-d3 — Играть так можно, но ферзь выходит слишком рано: …Nc6 и …Nb4 будут его гонять, да и лучшее поле для вашего слона он занимает сам.
  • 5.Nb1-d2 — Конь на d2 пешку e4 защищает, но запирает слона c1. Нужное поле — c3.
  • 5.c2-c4 — c4 пешку e4 не защищает: …Nxe4 — и пешка достаётся чёрным даром. Дальше: 5…Nf6xe4
  • 5.Bf1-d3 — Играть так можно, но слон на d3 перекрывает собственного ферзя, а e4 защищает ничуть не лучше, чем защитил бы конь с c3. Новая фигура к центру — значит, Nc3.

Короткое повторение

В приложении эта позиция не входит в сам урок: она возвращается позже, на повторении, чтобы проверить, что идея усвоена.

Ваш ход

Каким конём?

Ход белых

FEN: rnbqkbnr/ppp2ppp/4p3/3p4/2PP4/8/PP2PPPP/RNBQKBNR w KQkq - 0 3

Дебют с ходом ферзевой пешки. Какой конь выходит и на какое поле?

Подсказка: Конь должен встать на полезное поле: к центру, а не на край доски.

Ход: 3.Nb1-c3

3.Nc3. Конь идёт к центру и давит на d5, а пешка c уже вышла — значит, конь никому не мешает.

Тоже хорошо

  • 3.Ng1-f3 — Тоже один из главных ходов: конь развивается и готовит рокировку.

Почему не другой ход?

  • 3.Ng1-h3 — Это край доски. С h3 конь не задевает ни одного центрального поля.
  • 3.Nb1-a3 — Снова край: с a3 конь смотрит только на b5 и c4.
  • 3.Qd1-a4 — Шах — но после …Bd7 ферзю придётся ходить второй раз. Опять ранний выход ферзя.
  • 3.c4-c5 — Вы просто так снимаете напряжение: чёрные играют …b6, и пешка сама становится мишенью.
  • 3.e2-e3 — Играть так можно, но вы запираете слона c1 и ничего не развиваете. Вопрос же был — каким конём пойти.

Что вы усвоили

Новая фигура, ближе к центру, с конкретной работой. Конь на краю доски, два хода одной фигурой, ранний выход ферзя — три способа отстать в развитии.

В следующей партии

Перед дебютным ходом спросите себя: выводит ли он новую фигуру и что она будет делать с этого поля? Если соперник нападает на пешку, защитите её ходом, который заодно развивает.